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        喻發全帶隊深入藝術設計學院開展本科教學質量綜合評價工作調研

        作者:張蓮 來源:藝術設計學院 閱讀次數: 日期:2023-06-14

        本網訊(通訊員 張蓮)6月12日下午,學校主題教育第五調研聯絡組組長、副校長喻發全帶隊深入藝術設計學院,就武漢工程大學教師本科教學質量綜合評價工作開展調研。

        喻發全聽取學院工作匯報和各位教師代表發言后,充分肯定藝術設計學院在學科建設、人才培養、學科競賽,創新創業,課程建設等方面取得的巨大成績,對深耕在一線的教師表達了敬意。

        座談會上,喻發全對調研主題和老師們提出的意見和建議做了說明和回應,一是學校修訂教學質量評價體系并出臺系列文件是一項重大改革舉措,意義重大。課堂教學是本科人才培養的重要教學組織形式,是人才培養的主渠道和主陣地,是學校落實立德樹人根本任務的關鍵環節。本科課堂教學質量評價是本科教學質量監控與保障體系的核心內容。為進一步健全課堂教學質量評價機制,由單一學生評教轉向綜合評價,更加科學和規范;二是本科課堂教學質量評價旨在將評價信息及時呈現和反饋給教師,以評促教,推進課堂教學改革和內涵建設,強化教學過程管理,提升教師教學水平,提高課程教學質量,改善學生的學習體驗和學習成效,更好地實現學校人才培養目標;三是評價指標體系的建立遵循教育教學規律,堅持分類指導的原則,根據課堂教學改革發展的需要動態修訂和完善。評價指標的主要內容包括師德師風、教學態度、教學內容、教學方法、教學效果等;四是教師們提出的意見和建議,學校將認真分析,合理采納,進一步完善本科教學質量評價實施辦法。對新一輪人才培養方案修訂,他希望藝術設計學院要明確好人才培養目標,制定好畢業要求,定位清晰,突出特色,密切課程體系與培養目標的嚴密邏輯。

        會上,蔣尹華對學校本科教學質量評價系列文件進行了解讀。藝術設計學院從同行評價、教學建設成效、人才培養質量三個方面對教師開展本科教學質量評價的思路和打算。與會教師結合自己的教學經歷積極發言,提出意見和建議。

        教務處處長王海暉,教師發展中心主任蔣尹華與黨委宣傳部副部長陳欣陪同調研,藝術設計學院黨委書記夏志敏,院長桂宇暉,各系部骨干教師代表參加座談。(審稿 夏志敏)

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