關于各學院（部）做好近期本科教育教學審核評估相關工作的通知

各學院（部）：

根據《武漢工程大學本科教育教學審核評估工作方案》，現將各學院（部）近期本科教育教學審核評估相關工作安排及要求通知如下。

一、工作安排

（一）自評自建階段工作整改

1. 完成自評報告第二稿及支撐材料收集、整理。

2. 完成教學檔案材料整改。教學檔案材料包括但不限于課程考核材料、畢業設計（論文）材料和實習（實訓）材料等。

3. 核實補充完整五個教學檔案清單。

注：3月28日前，各學院（部）根據院（部）本科教育教學審核評估檢查專家現場反饋意見及書面反饋意見，完成整改工作事項，并將整改后的自評報告、支撐材料及五個清單電子版提交評建辦。

（二）修訂完善相關教學資料

1. 完善教學管理文件。各學院（部）應按照《武漢工程大學本科教育教學審核評估指標體系》，修訂完善學院（部）教學管理文件，建立健全學院相關質量標準及教學質量保障體系。

2. 完善培養方案與教學大綱

培養方案：2019、2023版培養方案、專家評審表及相關論證材料等。

教學大綱：2019、2023版培養方案中所有教學環節的教學大綱。教學大綱按照教務處統一模板，按專業分類整理。

注：4月11日前，各學院（部）向評建辦提交《教學管理文件匯編》、培養方案及評審論證材料，各教學環節教學大綱電子版。

（三）評估材料審定及學院（部）工作匯報

1. 完成自評報告及支撐材料審核定稿。

2. 完成教學檔案材料目錄編制及材料歸檔。

3. 準備學院（部）匯報PPT（5-8分鐘）。全面總結學院（部）自評自建工作，對標審核評估指標體系形成文字材料和匯報PPT，內容包括學院基本情況、自評自建情況、學院對標情況、亮點優勢、存在問題、下一步規劃等。

注：預計4月中旬，組織召開預評估動員會，聽取學院（部）評建工作匯報。

（四）營造評估氛圍、加強文化建設

1. 課堂教學

各學院（部）以系（教研室）為單位，組織開展對每一位教師課堂教學質量的檢查。檢查重點為教師是否按要求選用教材，是否按照大綱要求授課，課程內容是否體現“學生中心”理念，是否有課程思政元素，教師是否能有效采取案例教學、探究教學等方式提升學生學習興趣，是否有效利用信息化技術，學生出勤及學習效果等。

注：4月8日開始，各學院（部）組織拉網式全覆蓋進入教師課堂開展教學質量檢查。

2. 實驗室（含其他校內實踐基地）

重點檢查實驗儀器設備、實驗室運行記錄（開放記錄），儀器設備運行記錄，實驗室制度，專用實驗設備操作及安全規程，實驗室消防設施、安全標志、清潔衛生和實驗室文化建設等情況。

3. 教研室、會議室、文化長廊（櫥窗、展板、燈箱等）

各學院（部）要認真做好教研室、會議室等室內環境衛生和文化建設，以文化長廊展示優秀教育教學成果，優秀學生代表及特色亮點工作等。

注：4月19日前，各學院（部）完成實驗室檢查整改及文化長廊建設。

4. 校外實習基地調研

全面梳理各專業校外實習基地，整理基地名單、合作協議、學生實習人數等，重點調研基地對實習學生評價和學生實習效果等。

5. 用人單位走訪

全面深入了解學院（部）人才培養目標是否適應社會需求，了解畢業生的政治思想與職業修養、專業水平、職業能力水平、崗位匹配度，學院就業工作等方面的評價及人才需求情況。

注：4月26日前，各學院（部）完成校外實習基地調研和用人單位走訪，向評建辦提交調研報告電子版。

（五）預評估與整改工作

全面迎接校外評估專家開展預評估工作。根據預評估專家提出的問題及建議，加強整改落實到位。

注：預計5月中旬，開展審核評估預評估工作。

二、工作要求

審核評估迎評工作時間緊、任務重，各學院（部）應統籌協調好評估與其它工作的關系，按時、保質做好審核評估各項準備工作。

評建辦

2024年3月26日